中学设置“学霸就餐区”实质是“唯分数论”在作怪

发布时间: 2025-02-03 作者: 行业新闻

  12月16日,有网友曝光,四川省成都市石室成飞中学在学生就餐时,专门设置了“学霸就餐区”,引发热议。17日,记者正常采访得悉,辖区教育局已介入此事,涉事校园也发文致歉,并称现已整改撤销。

  网传图片显现,该校一部分食堂区域的桌子,摆上了“学霸就餐区”和“高一学霸就餐区”的标示牌。依据另一张图片,比照不难发现,“学霸就餐区”的餐食规范要比“一般就餐区”高。有不少网友纷繁质疑,以为校园此举有区别对待学生的嫌疑。而面临质疑,涉事校园曾表明,这是对月考中优异同学的奖赏,会给学生发一个文创产品和一顿免费的餐食。

  考得好就能吃好的,并且还有专属的就餐区,这种特别礼遇,更像是一种较为张扬的特别荣誉。但教育部已千叮万嘱不能发布考试成绩、不能用分数给学生贴标签。教育部不让干的事儿,它仍旧干,校园逆“风”而为,仍是唯分数论的主导思想在作怪。建立“学霸就餐区”,无非便是想经过这一种方法影响学生进步分数,并进步升学率。

  校园要“育分”,更要育人,更要培育学生的归纳素质和才能,包含批判性思想、发明新式事物的才能、团队协作才能、社会责任感等。

  苏霍姆林斯基的话或更能点中教育的实在意图,即教育首先是人的教育,教育的方针是“怎样培育实在的人”,“大写的人”。他说,校园教育的重要程度,“放在首位的是培育人,培育未来的老公、妻子、母亲、父亲;而放在第二位的,才是培育未来的工程师或医师”。但实在的日子中,有不少校园仍是像成都这家校园相同,还在唯分数论,即使没搞出“学霸就餐区”这样的把戏,但也从未短少过唯分数论、唯升学率论的现象。这明显偏离了教育的原本方针,只会把学生作为应试的机器,而疏忽了其作为“人”应该全面发展的一面。

  当时,我国正在推动“双减”变革,也正是朝着育人的方针而来。其在教育范畴牵动的基本问题,不只包含咱们当时遍及关怀的学业担负能否实在减下来的问题,并且也包含更深层次的问题,也便是咱们的校园教育怎么从应试教育中包围,回到树人育人的初心上来。这就需求身在教育前哨的校园可以“以身作则”转变观念,完全在“育人”上有所作为,而不是仍旧“沉浸”在分数上。

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