省建新医院关押着全省监狱沉痾服刑人员，押犯结构较为杂乱、身体根底差，教育改造作业面临着多重困难。关于住院病犯这一特别服刑集体，应怎么样做改造?多年来，省建新医院民警员工一直据守“法令行医”的作业功能，结合医院监管医疗实在的状况，不断探究多元教育手法，为特别集体重塑人生注入强壮动力。

  思维教育是病犯改造的中心使命。省建新医院经过展开一系列教育手法和办理标准实践，让许多病犯逐渐改动思维观念。

  “他们最焦虑的仍是本身疾病的医治，服刑人员身份与患者身份相叠加，使住院病犯的心里愈加灵敏。”民警说道。因而，省建新医院结合病犯的特别性，展开“知恩、感恩、回报”修心教育，将思维感染与心灵劝慰相结合，引导病犯从头深入知道自己的违法行为对社会、家庭形成的损伤。

  “警官，我想女儿了，可她不一定会来见我。”“那你把想要跟女儿说的话都写下来，在信中告诉她‘爸爸很爱你’。你也要活跃医治改造，争夺提前出去跟女儿聚会。”服刑人员黄某因犯诈骗罪入监服刑，但服刑前就患有尿毒症，需承受血透医治。因为违法，本就不太殷实的家庭愈加四分五裂。在民警教育引导下，黄某开端书写家书，在一封封家书里悔过罪过、反思差错、叙述对家人的怀念，思亲心情得以缓解。

  在教育进程中，医院还以展开好书共享沟通、观看感恩主题影视等方法，让病犯深入感触亲人、社会和法令对他们的容纳和等待，让他们学会爱惜现有的医治改造时机，以活跃心态合作医治，安心承受改造。

  “致乐以治心”，“乐教”是改动和培养人的道德品质、保护社会秩序最有用的途径之一。从现代美育教育理论来看，寓教于乐是教育、熏陶一个人比较有用的方法。因而，省建新医院立异展开“音乐疗法”，结合病犯身体及改造实践，选取改造主题音乐，经过自动倾听、音乐幻想引导以及肢体即兴创造式疗法等手法，缓解消沉心情、辅佐病犯改造。

  “做动作时，心要静，感触音乐旋律，手部动作渐渐跟上。”会乐理常识的民警在医治改造之余，教授病犯手势舞，丰厚改造日子。许多病犯在音乐疗法课程后慨叹：“音乐让我想起了家人，也让我觉得心里的创伤被渐渐抚平。”

  为协助病犯增强基本日子礼仪认识，省建新医院结合作业实践，拟定一系列行为礼仪标准和内务卫生办理细则。这些标准包括言行举止、穿着整齐、文明用语等方面，协助病犯在日常日子中养成杰出的行为习惯。

  在内务办理方面，各病区内务卫生实施“定人、定物、定铺、定位”的定置办理，要求病犯每天坚持责任区洁净整齐。一起，展开“文明病房”评比活动，经过典范演示和激励机制增强病犯的内务办理认识，催促病犯养成杰出的卫生习惯、坚持个人外表整齐。许多病犯经过这一进程，从懒散、消沉改动为自律、自傲，为他们重返社会奠定了日子自理和杰出习惯的根底。